博士学制延长,你觉得有用吗? - 学研谷:研究性学习阵地

博士学制延长,你觉得有用吗?

早在2004年,北京大学硕士起点博士生的基本学习年限就由原先的3年改为4年。近年来,也有多所高校探索将博士学制由3年延长至4年。那么,为何要延长博士学制?延长学制会带来哪些影响?如何理性看待博士生教育学制改革?

1. 近六成博士延期毕业

何时毕业,一直都是一个让博士生头疼的话题。曾有博士生自嘲:“庭有枇杷树,博一之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”“你毕业了,我在读博士;你结婚了,我在读博士;你生娃了,我还在读博士……”

据《中国统计年鉴》和《中国教育事业统计年鉴》数据显示,2010年我国预计毕业博士生人数为117978人,实际毕业博士生人数仅为48987人,计算可得出延期毕业率为58.48%;2011年我国预计毕业博士生人数为125153人,实际毕业博士生人数为50289人,计算可得出延期毕业率为59.82%。国务院学位办的全国博士学位获得者数据库显示,2011年至2012年,全国博士获得者的平均学习年限和时间范围均达到4.3年。

厦门大学自2014年起将博士生学制由3年延长为4年。该校对近5年的博士生毕业时间进行分析后发现,博士生在3年学制内准时毕业率偏低,按时毕业率不到40%。因此,3年的学习时间已明显不适合博士生培养,而博士生经过4年的学习后,毕业率基本上能达到合理水平。

除了厦门大学外,2007年,复旦大学宣布将博士生3年为主的弹性学制调整为博士生4年为主的弹性学制。从2012级开始,复旦大学对中文、历史等部分专业的博士生实施4年学制。华东师大从2012级博士生开始,已在全校范围实施4年学制。

2. 延长学制有赞成有反对

将博士生学制从3年改为4年的举措,得到不少博士生的支持,在他们看来,学制延长1年,意味着论文发表的周期也相应变长。

在接受钱江晚报采访时,浙江大学某理科专业博士在读的陈同学说,没有达到毕业标准是延期的主要原因:很多高校要求学生答辩前在顶级期刊上发表论文,比如浙大比较教育学专业,要求在学校规定的一级刊物上发表一篇与学位论文有关的学术论文,或在核心期刊上发表两篇与学位论文有关的学术论文。

据悉,大部分高校都对博士生科研成果有明确要求。如华南理工大学要求,博士生在校期间要达到至少有一篇英文论文发表、一篇论文被三大索引收录、一篇论文署名第一作者、一篇论文以在校博士生身份发表;上海交通大学规定,博士生在校期间须发表两篇以上高水平论文,理工科博士生至少有一篇论文被SCI或EI收录。


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